¿Quién tiene mejor puntería?
Simplificar fracciones
Borrador
Haz la lecciónMarcos: «¡Ya tengo las estadísticas de la temporada! En tiros libres he encestado 18 de 24».
Nora: «Pues yo, en mi equipo, he encestado 12 de 16».
Saúl: «¿Quién tiene mejor puntería en los tiros libres?»
- Marcos
- Nora
- Los dos igual
Piénsalo y despliega para seguir
Lo vamos a comprobar.
Marcos: «Yo tengo mejor puntería: he metido 18 canastas y tú solo 12».
Nora: «Pero tú has fallado 6 tiros y yo solo 4. La mejor soy yo».
Saúl: «¿Quién tiene razón?»
- Marcos. Ha metido más canastas.
- Nora. Ha fallado menos.
- Ninguno de los dos argumentos sirve
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta: Ninguno de los dos argumentos sirve
Han tirado un número distinto de veces. Hay que comparar cuántas de cada tantos.
Nora: «Vamos a agrupar los 24 tiros de Marcos de 6 en 6».
Nora: «¿En cuántos grupos son todo canastas? ¿Cuántos grupos salen en total?»
Piénsalo antes de ver la respuesta
- Grupos de canastas: 3
- Grupos de tiros: 4
Marcos: «Ahora los 16 tiros de Nora, de 4 en 4».
Piénsalo antes de ver la respuesta
- Grupos de canastas: 3
- Grupos de tiros: 4
Marcos: «Yo, 3 de cada 4. Nora, 3 de cada 4… ¡Tenemos la misma puntería!»
Nora: «O sea, y valen lo mismo: las dos son ».
Saúl: «Tengo un atajo para que quede más corta: le quito 15 arriba y 15 abajo, y queda ».
Marcos: «¿Vale el atajo de Saúl?»
- Sí, ha quitado lo mismo arriba y abajo
- No. Hay que dividir los dos entre el mismo número.
- No. Hay que restar números distintos.
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta: No. Hay que dividir los dos entre el mismo número.
Agrupar de 6 en 6 es dividir entre 6, no restar.
Agrupar los tiros de 6 en 6 es dividir el numerador y el denominador entre 6. Eso se llama simplificar:
Cuando ya no se puede dividir más, la fracción es irreducible: está dicha de la forma más sencilla.
es irreducible: ningún número mayor que 1 divide a la vez a 3 y a 4.
¿Entre qué número divides? Entre uno que divida a los dos.
- Con el máximo común divisor llegas de un salto: mcd(18, 24) = 6.
- Con uno más pequeño también llegas, en varios pasos:
Marcos: «Simplifica hasta la fracción irreducible».
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta:
mcd(12, 18) = 6, y .
Saúl: «¿Cuál de estas fracciones es irreducible?»
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta:
Ningún número mayor que 1 divide a la vez a 8 y a 15.
Nora: «En mi videojuego he superado 15 de los 20 niveles. ¿Qué fracción de los niveles llevo? Escríbela irreducible».
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta:
mcd(15, 20) = 5, y .
Marcos: «He preguntado a 35 personas del instituto y a 21 les gusta el fútbol. Lo resumo así: a 3 de cada 5 les gusta el fútbol. ¿Tengo razón?»
- Sí, es lo mismo que
- No, con 5 personas no se puede saber
- No, sería otra fracción
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta: Sí, es lo mismo que
mcd(21, 35) = 7, y .
Lo que te llevas:
- Simplificar es agrupar trozos: dividir numerador y denominador entre el mismo número.
- Con el máximo común divisor llegas de un salto a la fracción irreducible.
- Restar lo mismo arriba y abajo no simplifica: cambia la cantidad.
Para la próxima: ¿qué es más, un tercio o un quinto de tableta?