Operaciones con monomios: sumar y multiplicar
¿Cuántos cromos tenemos juntos?
Haz la lecciónJulia: «Todos los sobres de cromos traen los mismos cromos, pero no pone cuántos. Yo tengo 3 sobres sin abrir y 4 cromos sueltos».
Hugo: «Y yo tengo 2 sobres y 1 cromo suelto. Vamos a juntarlo todo».
Julia: «¿Qué tenemos entre los dos?»
- 5 sobres y 5 cromos sueltos
- 10 sobres
- 10 cromos
Piénsalo y despliega para seguir
Vamos a juntarlo.
Hugo: «Juntamos los sobres con los sobres, y los cromos sueltos con los sueltos. Tenemos 5 sobres y 5 cromos sueltos».
Ver la respuesta de la predicción
Respuesta: 5 sobres y 5 cromos sueltos
Si contestaste «5 sobres y 5 cromos sueltos»:
Al principio dijiste 5 sobres y 5 cromos sueltos, y acertaste.
Si contestaste «10 sobres»:
Al principio dijiste 10 sobres. Serían 10 si los 5 cromos sueltos fueran también sobres, pero un cromo suelto no es un sobre.
Si contestaste «10 cromos»:
Al principio dijiste 10 cromos. Serían 10 si cada sobre fuera un solo cromo, pero un sobre trae muchos cromos dentro.
Hugo: «En la tienda me dicen que cada sobre trae 6 cromos. ¿Cuántos cromos tenemos entre los dos?»
Piénsalo antes de ver la respuesta
- Cromos entre los dos: 35
Julia: «Si no sabemos cuántos trae un sobre, lo llamamos . Lo mío es , y lo de Hugo es ».
Julia: «¿Cómo se escribe lo que tenemos juntos?»
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta:
y son 5 sobres, , y 4 y 1 son 5 sueltos.
Valentina: « no está acabado. Se puede juntar todo, y es ».
Santiago: «¿Tiene razón Valentina?»
- Sí, porque 5 más 5 son 10
- Sí, pero es 10, sin la
- No: los cromos sueltos no son sobres, y ya está acabado
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta: No: los cromos sueltos no son sobres, y ya está acabado
Sobres con sobres y sueltos con sueltos. Si los sobres son de 6, entonces son 35 cromos, y serían 60.
Miguel: «Pues dos sobres, , yo los escribo , que también lleva dos ».
Valentina: « es , la multiplicada por sí misma. ¿Tiene razón Miguel?»
- No: es , y con sobres de 6 son 12 cromos, no 36
- No, porque es
- Sí, porque los dos llevan dos
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta: No: es , y con sobres de 6 son 12 cromos, no 36
Dos sobres de 6 son 12 cromos, . Y con 6 es , que es 36.
Julia: «Hugo y yo compramos cada uno 1 sobre y 3 cromos sueltos. Es dos veces , que se escribe ».
Julia: «¿Cuánto tenemos entre los dos, escrito sin paréntesis?»
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta:
Dos sobres, , y dos veces 3 sueltos, 6. El 2 multiplica a todo lo de dentro.
Valentina: «Entonces, ¿qué se puede juntar siempre?»
- Lo que tiene la misma letra, sumando los números de delante, y los números sueltos
- Todos los números
- Todo lo que esté sumando
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta: Lo que tiene la misma letra, sumando los números de delante, y los números sueltos
Sobres con sobres, , que es ; y sueltos con sueltos, , que es 5.
Un monomio es un número multiplicado por una letra, como . El número es el coeficiente.
Son semejantes los que tienen la misma letra, como y . Se suman sumando los coeficientes, y es . Los que no son semejantes se dejan como están: ya está acabado.
Sumar y multiplicar no son lo mismo. es , dos veces la . Y es , la multiplicada por sí misma.
Si vale 3, entonces es 6, y es 9.
Para quitar un paréntesis, se multiplica el número de fuera por todo lo de dentro.
Con sobres de 6, los dos lados son 18 cromos.
Santiago: «En cada sobre hay cromos. Tengo , es decir, 4 sobres y 3 cromos sueltos, y mi prima me da . Escribe con las fichas lo que tengo ahora, juntando todo lo que se pueda».
Piénsalo antes de ver la respuesta
Operación:
Vega: «Compro 3 paquetes, y cada uno trae 1 sobre y 2 cromos sueltos: . Escríbelo sin paréntesis, con un número delante de la y otro suelto».
Piénsalo antes de ver la respuesta
- Delante de la : 3
- El número suelto: 6
Hugo: « es , y es . ¿Por qué no son lo mismo?»
- Sí son lo mismo, porque con los dos dan 4
- Porque sumar es juntar dos , y multiplicar es tomar la tantas veces como vale
- Porque lleva el 2 arriba, y lo lleva delante
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta: Porque sumar es juntar dos , y multiplicar es tomar la tantas veces como vale
Por eso, si vale 3, entonces es 6 y es 9.
Miguel: «La respuesta es , pero se me ha olvidado la pregunta. ¿Qué había que juntar?»
Piénsalo antes de ver la respuesta
Respuesta:
y son , y es 1.
Lo que te llevas:
- Los monomios semejantes se juntan, y es .
- ya está acabado, y no es .
- es , y es .
- Para quitar un paréntesis, multiplica por todo lo de dentro. es .
Para la próxima: ¿qué es una ecuación?





